Quantas palavras devem um ensaio app faculdade ser

Essay da aplicação da faculdade

Por que é importante e como você pode ajudar

seus alunos’ ensaio da faculdade é a sua oportunidade de revelar as suas melhores qualidades e mostrar um comitê de admissão que faz com que eles se destacam dos outros candidatos. Trabalhar com seus alunos para ajudá-los com esta importante peça da sua aplicação.

Quão importante é o ensaio?

A Associação Nacional de Orientação Colegial Admissão’s 2011 Estado de College Admission relatório descobriu que enquanto as qualidades, a força das pontuações currículo e teste de admissão são os principais fatores na decisão de admissão da faculdade, a maioria das faculdades e universidades acredito que o ensaio a ser de considerável importância ou moderada na determinação de quais os alunos academicamente qualificados que iria escolher.

Em outras palavras, quando tudo o resto é igual entre os candidatos concorrentes, um ensaio convincente pode fazer a diferença. Um poderoso ensaio, bem escrito também podem pender a balança para um requerente marginal.

Quais são as faculdades que procuram em um ensaio?

oficiais da faculdade de admissão olhar para o ensaio para a evidência de que um aluno pode escrever bem e apoiar ideias com argumentos lógicos. Eles também querem saber algo sobre a personalidade do aluno.

Sarah Myers McGinty, autor de O Essay da aplicação da faculdade . compartilha a seguinte dica para ambos os conselheiros e estudantes: "Se você receber uma chance, pedir representantes universitários sobre o papel do ensaio em suas faculdades. Em algumas faculdades do ensaio é utilizado para determinar a forma, e em outros, pode ser usado para garantir a faculdade que o estudante pode fazer o trabalho. De qualquer forma, descobrir a partir do representante como ensaios são ponderados e utilizados no processo de admissão."

Quais são os diferentes tipos de ensaios?

Há tipicamente três tipos de perguntas de desenvolvimento: o "você " questão, o "Por que nós " pergunta ea "criativo " questão. As seguintes descrições e dicas são baseadas em informações encontradas no livro de McGinty.

o "você" questão

Esta questão resume-se a "Conte-nos sobre você." A faculdade quer saber melhor os alunos e ver como os estudantes se apresentar.

Exemplo: " A Universidade de Vermont valoriza um corpo discente diversificado. Que contribuições que você pode fazer para a nossa comunidade campus fora do desempenho acadêmico?"

Mais: Este tipo de pergunta direta oferece aos alunos uma oportunidade de revelar algo sobre si mesmo que não notas e resultados de testes.

Perigo: A natureza aberta destas questões pode levar a um ensaio que está em todo o lugar.

dicas conselheiro

• Incentivar os alunos a se concentrar em apenas algumas coisas e evitar o desejo de "derramar tudo" de uma vez só.
• Aconselhar os estudantes não simplesmente escrever para fora seu currículo em forma de parágrafo. É melhor para desenvolver um evento pequeno, pessoa, lugar ou sentimento com um monte de narrativa e especificidades.
• Explique aos alunos que esta é uma "Conte uma história" questão. Os estudantes devem contar uma história que só eles podem dizer.

o "Por que nós" questão

Algumas instituições pedir um ensaio sobre a escolha de um estudante de uma faculdade ou carreira. Eles estão à procura de informações sobre os objetivos do recorrente, e sobre o quão sério o aluno’s compromisso é este colégio particular.

Exemplo: " Como você se tornou interessado na Universidade Americana?"

Mais: Este tipo de pergunta fornece um foco para o ensaio; isto é, por que o aluno escolheu este faculdade ou caminho particular — e a resposta para isso (espero) ser clara.

Perigo: Quaisquer erros factuais no ensaio irá revelar que o aluno realmente não pensou profundamente sobre a escolha. Por exemplo, escrevendo sobre participando de Carleton College a grande na agricultura seria um erro, porque Carleton não tem um grande agricultura.

Um lado positivo para este tipo de pergunta é essa, enquanto trabalhava na redação, o aluno pode perceber que a faculdade não é um bom jogo — e é melhor saber que, mais cedo ou mais tarde.

dicas conselheiro

• Aconselhar os estudantes para ter certeza que eles sabem seu assunto bem.
• Alertar os alunos para não ir ao mar com lisonja. Eles devem soar sincero, mas não insinuante.

o "criativo" questão

Os objetivos do "criativo" questão são para avaliar um candidato de capacidade para pensar e escrever de forma criativa e para avaliar a amplitude do aluno’s conhecimento e educação.

Exemplo: "Partilha de interesses intelectuais é um aspecto importante da vida universitária. Descreva uma experiência ou idéia que você encontrar intelectualmente estimulante, e explicar porquê."

Mais: Este tipo de pergunta dá aos alunos uma oportunidade de transmitir as suas personalidades e pontos de vista.

Perigo: Alguns alunos podem assumir a "criativo" aspecto da questão como uma licença para ser obscuro, pretensioso ou indisciplinado na sua escrita.

dicas conselheiro

• Enfatize para os alunos a importância de escrever um ensaio informado. Por exemplo, eles não devem escrever sobre uma reunião de fantasia com um artista famoso e obter os títulos do artista’s pinturas erradas.
• Aconselhar os estudantes a usar o senso comum ("criativo" não significa excêntrica ou auto-indulgente).
• Alertar os alunos para não escrever temas sobre os nobres ou locais exóticos simplesmente para impressionar o leitor.

Quanta ajuda é muita ajuda?

De acordo com o relatório College Board Admissões Modelos de Tomada de Decisão . admissão oficiais expressaram preocupação sobre o quanto estudantes de assistência receber na preparação de um ensaio. Muitas instituições agora solicitar aos requerentes a assinar uma declaração admitindo que o ensaio apresentado é o seu próprio trabalho.

O que você pode fazer para ajudar seus alunos dentro das diretrizes do seu trabalho?

• Ajude os alunos a superar seu nervosismo e incentivá-los a começar a escrever.
• Sugerem que eles procuram aconselhamento ensaio de professores que os conhecem bem.
• Certifique-se de que seus professores e colegas compreender o papel do ensaio em aplicações da faculdade.
• Olhar sobre redação do aluno para os sinais de que um pai "ajudou" demais.
• Dar feedback geral sobre um ensaio acabado ou quase terminado. Você pode apontar áreas que precisam de revisão, mas você não pode reescrever ou editar — o ensaio deve ser o trabalho do aluno.

Seu estímulo, ideias e apoio global pode percorrer um longo caminho para ajudar seus alunos a escrever seus ensaios.

Este artigo é baseado, em parte, em informações encontradas em O Essay da aplicação da faculdade . por Sarah Myers McGinty.

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